Klaverimängu õppimist on soovitav alustada 5-10 aastastelt.
Klaverimäng aktiveerib aju viisil, mida ei suuda ükski nutiseade, arvutimäng ega muu tegevus. See on täiuslik ajutrenn. Tahate arendada mälu, tähelepanu, emotsionaalset intelligentsust ja isegi ruumilist mõtlemist – õppige mängima klaverit!
Orelimängu õppimist on soovitav alustada 7 aastastelt. Hea tulemuse saab laps, kes on õppinud eelnevalt klaverit.
Ahtme Kunstide Kool on olnud Rahvusvahelise Laste orelifestivali-konkursi korraldajaks kolmel korral.
Meie klaveri- ja oreliõpilased osalevad paljudel piirkondlikel ja vabariiklikel konkurssidel ning on võitnud mitmeid aukohti.
Akordionimängu õppimist on soovitav alustada 6-12 aastastelt.
Koolis tegutseb akordioniside ansambel, kes osaleb aktiivselt kooli, linna ja maakonna kontsertidel.
Solistid osalevad konkurssidel ja pillilaagrites ning üle-Eestilises akordionistide orkestris, kelle koosseisus on esinetud ka festivalidel välisriikides.
Teooriaosakonna ained: solfedžo, koorilaul ja muusikalugu.
Teooriaosakonda kuulub ka õppekava ”Akadeemiline vokaal”.
Solfedžo ja koorilaulu tunnid toimuvad rühmaõppena 2 tundi nädalas kogu õppeaja kestel.
Muusikalugu toimub rühmaõppena 1 tund nädalas alates IV klassist.
Muusika teooria toimub rühmaõppena 1 tund nädalas VII klassis.
Teooriaosakonna kollektiivid on mudilaskoor, lastekoor ja poistekoor, lauluansambel ”Päikesekiired” ning vokaalduettid.
Alates 2002. aastast esindavad meie kolm koori kooli ja Kohtla-Järve linna kõigil Laulupidudel.
Vokaalansambli „Päikesekiired“ repertuaaris on nii klassikalist muusikat kui ka kaasaegsete heliloojate teoseid eesti, itaalia, saksa, vene ja ladina keeles.
Meil on võimalik õppida kitarri, viiuli ja tšello erialal.
Kitarri- ja tšellomängu õppimist on soovitav alustada 6-10 aastastelt.
Viiuli õppimist on soovitav alustada 5-8 aastastelt.
Koolis tegutsevad ka keelpilliansamblid: viiuldajate ansamblid, keelpilliansambel ja rahvapilliansambel, kes esinevad paljudel kooli, linna ja maakonna üritustel ja konkurssidel.
Keelpillimuusikal on ainulaadne võime mõjutada inimese emotsionaalset seisundit. Muusika õppimine ja esitamine arendab emotsionaalset intelligentsust, oskust oma tundeid väljendada ning soodustab üldist psühholoogilist heaolu.
Osakonnas on võimalik õppida flöödi, klarneti, saksofoni ja trompeti erialal.
Flöödimängu õppimist on soovitav alustada 8-12 aastastelt,
Saksofoni- klarneti- ja trompetimängu õppimist on soovitav alustada 6-12 aastastelt, kuid on võimalik alustada ka vanematel soovijatel.
Kui laps on 6-8 aastane, siis parimaks ettevalmistavaks pilliks on plokkflööt.
Estraadiosakonda võetakse 10-14 aastaseid noori. Osakonnas on võimalik õppida soolo-või basskitarri, löökpille, süntesaatorit ja estraadilaulu. Noored musitseerivad mitmetes ansamblites, mängides kaasaaegset levimuusikat.
Ansamblid ja solistid osalevad sageli erinevatel konkurssidel, festivalidel ja kontsertidel.
Õpe estraadiosakonnas toimub 4 aastat.
Muusikaharidus on eliitharidus! Muusika on kõige tugevam maagia, see teeb imesid!
Muusikaharidus mängib olulist rolli inimese isiksuse kujunemisel ja intellekti arengus.
Muusikaharidus soodustab loominguliste võimete arengut, kognitiivseid protsesse ja aitab kaasa indiviidi emotsionaalse ja intellektuaalse arengu kujunemisele.
Musikaalsel inimesel on sageli parem kuulmine ja rütmitunnetus, mis aitab kaasa ka võõrkeelte õppimisele. Keele omandamisel on oluline eristada häälikuid, intonatsiooni ja kõne rütmi – need oskused arenevad tugevalt muusikat harjutades. Rütmi- ja meloodiatunnetus toetavad uute sõnade meeldejätmist ning õigesti hääldamist. Seetõttu võib öelda, et muusika ja keel käivad käsikäes ning musikaalsel inimesel on sageli loomulik eelis uute keelte õppimisel.
Õppimine meie kooli muusikaosakonnas võib kesta kuni 10 aastat, sellest algastmes 5 aastat (1.a kuni 4. klass), lisaks kolm aastat vanemas astmes (5. kuni 7. klass) ja kuni 2 lisaõppe aastat õpilastele, kes soovivad jätkata oma muusikalist haridusteed muusikakallakuga koolides (MUBA, Tartu H. Elleri nim muusikakool jne.).
Õpilastel on võimalik võtta täiendava õppekava ja lisaaineid.
Kui õpilane ei soovi saada lõputunnistust, õppida solfedžot ja muusikalugu – on võimalik õppida vaid pillimängu/vokaali vabaõppes.
Pillimäng arendab loovat mõtlemist, parandab vaimset paindlikkust ja intuitiivset mõtlemisvõimet.
Tegelemine muusikaga avaldab positiivset mõju lapse terviklikule arengule, aidates tal kasvada loominguliseks, emotsionaalselt arenenud ja sotsiaalselt kohanenud indiviidiks.
Mitmed meie kooli vilistlased jätkavad õpinguid MUBA-s (Tallinna Muusika- ja Balletikool), Viljandi Kultuuriakadeemias, EMTA-s (Eesti Muusika- ja Teatri Akadeemia) või välisriikide muusikakõrgkoolides.
